LE CONCEPT

Le Baby Viet-Vo-Dao est destiné aux très jeunes enfants de 3 à 6 ans.

L’enseignement est basé essentiellement sur l’apprentissage de l’art martial par une forme de médiation ludique.

Il concentre son action sur le développement psychique, physique et social de l’enfant, pour favoriser ou renforcer l’équilibre de l’enfant.

Pour faciliter l’accueil d’un enfant âgé de 3 ans, il est souhaitable que ce dernier soit accompagné d’un adulte (un parent, un membre de sa famille ou un référent). A partir de 4 ans, la présence d’un adulte n’est plus obligatoire. 

L’approche pédagogique se traduit par des expériences motrices (favoriser l’équilibre et la coordination) ainsi que le développement du schéma corporel (connaissance du corps), de la latéralité, du repère dans l’espace et de l’équilibre tout en exerçant  une pratique ludique et disciplinaire.

Des valeurs humaines et citoyennes sont aussi introduites à travers le Baby Viet-Vo-Dao.

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LA DÉMARCHE

Le Baby Viet-Vo-Dao intervient sur l’épanouissement de l’enfant tout en favorisant le développement général avant d’aborder l’approche spécifique du Viet-Vo-Dao.

Pour les enfants de 3 à 6 an, la démarche pédagogique s’appuie sur les étapes du développement psychomoteur du jeune enfant pour déterminer quelles habiletés sensorimotrices, émotionnelles et relationnelles sont à améliorer au travers d’une pratique ludique dans un environnement adapté.

Le Baby Viet-Vo-Dao propose une pratique éducative basée sur le respect, la discipline et le partage.

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ORGANISATION ET STRUCTURATION DE L’ÉVOLUTION

L’organisation de l’activité Baby Viet-Vo-Dao se réfère à l’âge de l’enfant et au nombre d’années de pratique, tout en respectant les différents stades de son développement général.

L’ensemble des situations pédagogiques sont exécutées seul, à deux ou en équipe afin de développer la socialisation de l’enfant dans un esprit solidaire.

Dans un même groupe, trois niveaux d’attentes sont définis pour une même consigne en fonction des capacités de chacun.

Les attentes pour les enfants de 3 ans :

• Accès la socialisation.

• Plaisir dtre et de faire.

Les attentes pour les enfants de 4 ans :

• Acceptation des règles.

• Découverte de son corps.

• Initiation la gestuelle du Viet-Vo-Dao.

Les attentes pour les enfants de 5-6 ans :

• Autonomie vestimentaire.

• Découverte des gestes techniques.

• Sensibilisation aux règles dans le dojo.

 

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DÉROULEMENT D’UNE SÉANCE ET PÉDAGOGIE TYPE

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ACCUEIL RITUALISE :

• Accueil de l’enfant et de sa famille

• Accueil général sur le tatami.

• Le salut en groupe

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CORPS DE SÉANCE :

• Éducation physique, intégration d’une des valeurs de l’art martial, parcours moteur ludique, roulades, jeux d’opposition, exercices d’équilibre et de coordination.

• Pratique de techniques simples de la pratique du Viet-Vo-Dao.

• Quyens (des chorégraphies codifiées, permettant à l’enfant de réaliser des enchaînements de techniques qui sont d’excellents exercices de mémorisation et de développement physique).

• Histoire et apprentissage du vocabulaire lié au Viet-Vo-Dao.

• Regard sur des valeurs humaines et citoyennes

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RITUEL DE FIN DE COURS :

• Retour au calme

• Salut final

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ÉCHANGES AVEC LES PARENTS :

• Observations.

• Information.

• Conseils.